幼儿教育是儿童的启蒙阶段，幼儿的心理特点和年龄特征决定了游戏和玩教具是幼儿认识世界、实现身心发展的主要途径和学习方式。教师根据教育需要和幼儿发展需求自制教具，让幼儿在玩具操作中学习、探索、发现，不仅能丰富幼儿的知识经验，还有利于幼儿品质和个性的形成。新天际在园所开展蒙氏自制教具比赛，将教具与蒙氏教学相结合，从孩子们的角度出发，服务于孩子们。

为了此次比赛，全体教师做了充足准备。恢弘的朝代顺序沙盘、手绘的人类进化简史、手工制作的世界地图等，我们没有办法带孩子们周游世界，但是我们可以把世界带到课堂上来。

通过此次比赛，既检验了老师们的教学教研水平，以赛代培提升园所自制教具质量。老师们将带着她们的作品和收获回到园所，用这些有温度的教具，让孩子们在知识的海洋里遨游！